פעולה פיזית ופעולה דרמטית על במה

השחקן בוחר בפעולה פיזית ובפעולה דרמטית על במה

תהליך עבודת השחקן על הדמות – לכול דמות יש השקפת עולם, ערכים שבהם היא מאמינה ומתוכם היא פועלת. השחקן / הבמאי מפענח את הדמות ואת עולם הערכים שלה ואז אנחנו מתרגמים את הערכים של הדמויות, לרצונות שלהן.

רצון של דמות (מהפרטנר שלה) נובע מתוך השקפת העולם על פיה היא פועלת. שני ערכים שמתנגשים מיתרגמים בתיאטרון לשני רצונות שמתנגשים ומשם נוצר הקונפליקט הדרמטי. מתוך הרצון של הדמות נובעת הפעולה הדרמטית (לדוגמה: לקרב, להעצים, להקטין, לחזק, לברר…)

הפעולות הדרמטיות קשורות באופן ישיר ונובעות מהרגשות של הדמות בכול זמן נתון במהלך הסצנה.בנוסף לדמות יש פעולה פיזית כלשהי (לדוגמה: לצבוע, לערוך שולחן, לאכול, לדבר בטלפון, לשחק קלפים…).

השחקן בוחר את הפעולות הדרמטיות והפיזיות שלו מתוך קריאה, ניתוח והבנת הטקסט (באופן עצמאי ובהנחיית הבמאי). כל פעולה על הבמה, מכילה רובד רגשי ודרמטי שמתווסף לה, לפעולות יש השפעה משמעותית על אופן המשחק. ועל האופן בו הקהל חווה את הדמויות ואת ההצגה.

פעולה פיזית

פעולה פיזית בתיאטרון מתייחסת לתנועות או פעולות שהשחקן מבצע על הבמה, לרוב בצורה פיזית, כדי להמחיש את ההתנהגות של הדמות. זהו אמצעי אובייקטיבי שניתן לראותו ולהרגיש אותו, לא תמיד יש לו משמעות רגשית מיידית או ישירה. כל פעולה פיזית נושאת עמה אפשרות להעביר מצב נפשי של דמות, לעיתים היא מבוצעת מתוך צורך להעביר תחושות או מצבים מנטליים.

דוגמאות לפעולה פיזית:

• הסרת המעיל – תנועה פשוטה כמו הורדת מעיל, יכולה לשדר משהו על דמות שנמצאת במתח או מחפשת להוריד מעליה את "העול" או הלחץ. זהו גם אמצעי להכנסת הקהל לאווירה חורפית או כאמצעי להבהיר את מצב הדמות.
• תנועה ושפת גוף יכולה לספר גם היא על הדמות. לדוגמה: צורת הליכה – תנועת הליכה על הבמה יכולה לשדר הרבה על דמות. הליכה זורמת, חופשית או קלילה, יכולה להצביע על דמות שמרגישה ביטחון או חופש, בעוד שהליכה כבדה יכולה להעיד על תחושת כובד, פחד או מתח.
• תנועות ידיים – ידיים שזזות כל הזמן או ידיים קפוצות יכולות להעביר תחושות של עצבנות או כעס. פעולה כזו יכולה להחליף מילים ולעיתים אף לחזק את הנאמר על ידי השחקן.
• לזרוק כוס מים על הרצפה – פעולה זו יכולה לשדר כעס, תסכול או אובדן של שליטה.
• לדפוק על הדלת בכוח – פעולה זו יכולה להעיד על חוסר סבלנות, לחץ או רצון להיכנס למקום מסוים. התוקפנות בתנועה יכולה להמחיש את הכעס או הדחיפות של הדמות.
• להפוך שולחן – פעולה דרמטית שיכולה להמחיש מצב של אכזבה גדולה או כעס, במיוחד אם הדמות מרגישה שאין לה ברירה אלא לשבור את הסדר.
• לאכול בצורה חפוזה – פעולה זו יכולה להראות על רעב רגשי או פיזי, או אולי על תחושת בדידות, בה הדמות מצליחה למצוא נחמה באכילה.
• לתפוס את הראש בשתי הידיים – פעולה זו יכולה לשדר תחושות של תסכול, מבוכה או כאב רגשי, כאשר לדמות אין מילים או אמצעים להתמודד עם הסיטואציה.
  לדפוק עם האגרוף על השולחן – פעולה זו יכולה לשדר התפרצות של כעס או רצון להוציא תסכולים כלפי משהו או מישהו. החוזק הפיזי של הדפיקה יכול להעביר את עוצמת הרגש של הדמות.
• להפנות גב לאדם אחר – פעולה כזו יכולה לשדר ניכור או אכזבה, כאשר הדמות מחליטה להתנתק או לברוח מהסיטואציה.

כל אחת מהפעולות הללו לא רק משדרות תחושה פיזית, אלא גם מעבירות את המאבק או הרגש הפנימי של הדמות ומעמיקות את הבנתו של הקהל את עולמה הפנימי של הדמות. הפעולה הפיזית תורמת להבעה המלאה של הדמות.

הצטרפו עכשיו לחוגי תיאטרון בסטודיו שלנו –
הזדמנות לפתח כישורים יצירתיים ולבנות ביטחון עצמי בסביבה תומכת ומהנה!

פעולה דרמטית

פעולה דרמטית מתארת את הפעולה שנובעת מתוך העלילה או המצב הרגשי של הדמות, המבוצעת על הבמה על ידי השחקן ומביאה עמה את ההתקדמות של הסיפור וההתפתחות של הדמות. פעולה זו אינה בהכרח פיזית, אלא נוגעת במאבק פנימי, מתח רגשי או התפתחות עלילתית. הפעולה הדרמטית מבטאת את העולם הפנימי של הדמות שהשחקן מגלם והיא נועדה ליצור תגובה רגשית אצל הפרטנר שלו. הקהל מפענח את מערכות היחסים בין הדמויות מתוך שלל הפעולות שנחשפות על הבמה. הפעולות לעיתים קרובות משקפות את הדילמה המרכזית של הדמות.

דוגמאות לפעולה דרמטית:

• הצהרת אהבה – לאהוב: כשדמות מחליטה להצהיר על אהבתה, לא מדובר רק במילים, זה יכול להיות, רגע של שתיקה דרמטית לפני ההכרזה, שמעצימה את הרגש.
• הפסקת קשר עם אדם אהוב – להיפרד: דמות שמחליטה להפסיק קשר עם מישהו שהיה קרוב אליה מאוד.
• גילוי סוד משפחתי – לחשוף: דמות שחושפת סוד חשוב שקשור למשפחתה או לעברה. גילוי כזה משנה את כל המציאות של הדמות ומוביל לתהפוכות רגשיות או עלילתיות.
• הצלת מישהו מסכנה – להציל: דמות שמחליטה לקחת סיכון אישי גדול כדי להציל מישהו במצוקה. פעולה כזו יכולה לשדר את המאבק הפנימי שלה ואת היכולת להקריב את עצמה למען אחרים.
• הצעת נישואין – להציע נישואין: דמות שמציעה נישואין, באופן מפתיע או אחרי דילמה קשה. זהו רגע דרמטי שבו היא צריכה להחליט על עתיד חיים שלם, ויכולה לשדר תחושות של פחד, שמחה, או פחד משינוי.
• התפייסות עם "אויב" – לבקש סליחה: דמות שמחליטה להתפייס עם מישהו.

השפעת הפעולה הפיזית והדרמטית על השחקן והצופה

השחקן משתמש ב 2 סוגי הפעולות בצורה משולבת: הפעולה הפיזית והפעולה הדרמטית, שתיהן משקפות את הקונפליקטים הפנימיים של הדמות. שתי סוגי הפעולות משפיעות אחת על השנייה. השחקן מתבקש לבחור / לעשות את הפעולות הפיזיות, והדרמטיות של הדמות שמגלם, מתוך לימוד והבנת הדמות והעלילה.

הצופה, מצדו, לא תמיד מודע להבחנה בין פעולה פיזית ודרמטית, אך הוא ירגיש את השפעתם על הבנתו את הדמות ואת הסיטואציה הדרמטית. לעיתים, פעולות פיזיות עשויות לעורר תגובה מיידית, למשל חיוך או צחוק (על פעולה קומית), בעוד שלפעולות דרמטיות יידרש זמן כדי להתרקם ולהתפרש, אך הן ישפיעו באופן חזק יותר על תחושות הצופה בטווח הארוך.

המעבר בין הפעולות הפיזיות והדרמטיות על הבמה מסייע ביצירת עניין אצל הקהל, מכיוון שכל סוג פעולה מביא איתו שינוי בטון הדיבור, שינוי באווירה ובהתפתחות של הסיפור. חושף דמויות מעניינות ומגוונות ומחדד את המסר הדרמטי. "זה סיפור על…"

לומדים וחווים תיאטרון ב"בית של חוגים"

ב"בית של חוגים" סטודיו לתיאטרון, שחקנים מכל הגילאים: ילדים, נוער ומבוגרים – לומדים ומיישמים את עקרונות הפעולה הפיזית והדרמטית כחלק מההכשרה השוטפת. דרך תרגילים מעשיים ותרגילים שנבנים במיוחד עבור כל קבוצת גיל. תנועה פיזית על הבמה, משדרגת את הבנת העומק הרגשי של הדמות ויוצרת חוויות תיאטרוניות עשירות. השחקנים לומדים טכניקות משחק ומיישמים אותן בפרויקטים יצירתיים מול קהל.

חוגים וסדנאות בבית של חוגים

• חוג תיאטרון לילדים
• חוג תיאטרון לנוער
• חוגי תיאטרון למבוגרים
• תיאטרון פלייבק
• סדנת אימפרוביזציה